Hallo Deutsch for Class 6: German Notes and Solutions

Hallo Deutsch (German) for Class 6. Find notes and solutions for Class 6 students from the Hallo Deutsch books. The Hallo Deutsch Class 6 Module 1 is a course specifically made for class VI students.

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Various Chapters in Hallo Deutsch

Module eins (one)

• Lektion 1 = Hallo
• Lektion 2 = Das ist meine Familie
• Lektion 3= Hast du Geschwister?
• Lektion 4 = Wo wohnt ihr?

Module zwei (two)

• Lektion 1 = Das Haus von Familie Weigel
• Lektion 2 = Ein Besuch
• Lektion 3= Mautzi, unsere Katze
• Lektion 4 = Die Nachbarn von Familie Weigel

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Module eins (one)

Lektion 1 = Hallo

1. Was Sagen Sie? Hör zu.

Deutsch (German):

• Hallo! Ich heiße Stefan. Wie heißt du?
• Grüß dich| Ich bin Tina. Wer bist du?
• Miauuu, Miauuu! Und ich heiße Mautzi.

Englisch (English):

• Hello! I am Stefan. How are you called/What is your name?
• Hello there! I am Tina. Who are you?
• Miauuu, Miauuu! And I am Mautzi.

Meanings:

• heißen – to be called
• sein – to be
• zuhören – to listen carefully

2) Lies und ergänze dabei

1) Greet

• Hallo! (Hello!)
• Grüß dich! (Hello there!)

2) Ask questions?

• Tina: Wer bist du? (Who are you?)
• Stefan: Wie heißt du? (What is your name?)

3) Introduce oneself

• Tina: Ich bin Tina? (I am Tina)
• Stefan: Ich heiße Stefan (I am Stefan)

Meanings:

• lesen – to read
• ergänzen – to fill in something
• der Baustein – building blocks, elements

sein conjugation

• ich bin (I am)
• du bist (you are – informal singular)
• er/sie/es ist (he/she/it is)
• ihr seid (you all are)
• wir sind (we are)
• sie sind / Sie sind (they are) / (You are – formal singular)

heißen conjugation

• ich heiße (I am)
• du heißt (you are – informal singular)
• er/sie/es heißt (he/she/it is)
• ihr heißt (you all are)
• wir heißen (we are)
• sie heißen / Sie heißen (they are) / (You are – formal singular)

3) Reihenübung = Fragt und antwortet

Normal Sentence

Ich heiße Tina (I am Tina)

This sentence follows the structure Subject + Verb + Object. The verb is usually in second position in normal sentences.

Frage

Heißt du Tina? (Are you Tina ?)

When asking a question, the sentence structure is ‘Conjugated verb + Object’. The conjugated verb in first position.

Ja Antwort

Ja, Ich heiße Tina (Yes, I am Tina)

Nein Antwort (Negation)

Nein, Ich heiße Ben (No, I am Ben)

Meanings

• der Reihen – Sequence
• die Übung – Practice/exercise
• fragen – to ask questions
• antworten – to answer

4) Was sagen Sie? Lies den Dialog.

• 1) Hallo Ben! (Hello Ben!)
• 2) Hallo Kamal! Wie geht’s? (Hello Kamal! How are you?)
• 3) Danke, gut. Und dir? (Thanks, good. And you?)
• 4) Auch gut, danke. (I am also good, thanks).

Meanings

• gehen = to go
• danken = to thanks

5) Spielt Minidialoge wie im Beispiel.

Hallo Kamal. Wie geht’s -> Danke gut, und dir?

Hallo Aisha, wie geht’s? Gut, danke, und dir?

Meanings

• spielen = to play
• das Beispiel = example

6-8) Namen für Mädchen, Namen für Jungen: Mach zwei Listen.

Das Mädchen (Girl), Die Mädchen (Girls) – Make a list of girl names

Der Junge (Boy), Die Jungen (Boys) – Make a list of boy names

9) Das deutsche Alphabet (The German Alphabet) – 26

Das Alphabet

• A a – pronounced as ah
• B b – bay
• C c – tsay
• D d – day
• E e – ay
• F f – eff
• G g – gay
• H h – haa
• I i – eeh
• J j – yot
• K k – kah
• L l – ell
• M m – em
• N n – en
• O o – oh
• P p – pay
• Q q – koo
• R r – er
• S s – es
• T t – tay
• U u – ooh
• V v – fow
• W w – vay
• X x – ix/iks
• Y y – uep-si-lohn
• Z z – tset

Special Characters (Besondere Buchstaben) – German Umlauts

• ä – aee (similar to the e in melon, ai in air)
• ö – ouu (similar to the i in girl, e in her)
• ü – eww
• ß (es-set) (double s sound)

19)Dialogpuzzle: Schreib den Dialog in dein Heft.

• Hallo! Grüß dich!
• Wie heißt du?
• Ich heiße Thomas. Und du?
• Ich heiße Sara.
• Wie geht’s?
• Gut, und dir?
• Auch gut, danke!
• Wie alt bist du?
• Ich bin 12.
• Tschüs!
• Auf Wiedersehen!

Meanings

• Schreiben – to write
• Der Heft – Notebook

(10-23) Die Zahlen (Counting)

• 0 – Null
• 1 – Eins
• 2 – Zwei
• 3 – Drei
• 4 – Vier
• 5 – Fünf
• 6 – Sechs
• 7 – Sieben
• 8 – Acht
• 9 – Neun
• 10 – Zehn
• 11 – Elf
• 12 – Zwölf
• 13 – Dreizehn
• 14 – Vierzehn
• 15 – Fünfzehn
• 16 – Sechszehn
• 17 – Siebzehn
• 18 – Achtzehn
• 19 – Neunzehn
• 20 – Zwanzig

Q1 – Frage 1: Tina, wie alt bist du? (Tina, how old are you?)

Ans (Antwort): Ich bin 13 (I am 13).

Q2 – Frage 2: Und du, Stefan? (And you, Stefan?)

Ans (Antwort): Ich bin 11 (I am 11).

24) Du bekommst eine Mail von Ben. Lies die Mail.

Hallo (Hello),

• ich heiße Ben. (I am Ben)
• Ich bin 11 Jahre alt. (I am 11 years old)
• Wie alt bist du? (How old are you?)
• Tschüs! (Bye!)

Viele Grüße (Many Greetings/Warm Regards)
Ben

Meanings

• bekommen – to get
• lesen – to read

24) Schrein Ben eine Antwort. (Schreib ins Heft!)

Lieber Ben, (Dear Ben,) – (Use Liebe for Girl name)
Ich heiße Klaus. (Name)
Ich bin 12 Jahre alt. (Wie alt?)

Tschüs!
Viele Grüße
Klaus

Glossary (Module 1/ Lektion 1 – Hallo)

Masculine Nouns

• der Baustein (Building blocks)
• der Reihen (Sequence)
• der Junge (Boy)
• der Würfel (Cube)
• der Name
• der Herr (Man / Mr.)
• der Tag (Day)
• der Morgen (Morning)
• der Abend (Evening)

Feminine Nouns

• die Übung (Practice, Exercise)
• die Zahl (Number)
• die E-Mail
• die Antwort (Answer)
• die Leute (People)
• die Nacht (Night)
• die Frau (Woman)

Neuter Nouns

• das Beispiel (Example)
• das Mädchen (Girl)
• das Alphabet (Alphabets)
• das Foto (Photo)
• das Spiel (Game)
• das Heft (Notebook)

Lektion 2 = Das ist meine Familie

Das ist meine Familie. (This is my Family)
Das ist mein Vater. (This is my father)
Er heißt Peter. (He is Peter)
Und das ist meine Mutter. Sie heißt Renate (And this is my mother. She is Renate.)
Das ist mein Bruder Stefan. (This is my brother Stefan)
Und das bin ich! (And that’s me!)

2) Lies und ergänze dabei

• Das ist mein Vater.
• Das ist meine Mutter.
• Das sind meine Eltern.

• Mein Vater heißt Peter.
• Meine Mutter heißt Renate.
• Meine Tante heißt Eva.

• Er ist dein Bruder.
• Er ist mein Opa.
• Er ist mein Freund.

• Sie ist meine Schwester.
• Sie ist meine Oma.
• Sie ist meine Freundin.

(3-6) Familie Weigel – Der Stammbaum von Tina

• die Oma / der Opa
• die Mutter / der Vater
• die Schwester / der Bruder

7) Wer ist das? Bilde Minidialoge und Schreib ins Heft.

Q1) Wer ist Nummer 1? (Who is Number 1?)

• A1 = Das ist/heißt Franz Weigel. (This is Franz Weigel)
• A2 = Er ist der Mann von Frau Berta Weigel. (He is the husband of Berta Weigel)
• A3 = Er ist der Vater von Peter Weigel. (He is the father of Peter Weigel)
• A4 = Er ist der Opa von Stefan und Tina. (He is the grandfather of Stefan und Tina)

Q2) Wer ist Nummer 2? (Who is Number 2?)

• A1 = Das ist/heißt Berta Weigel. (This is Berta Weigel)
• A2 = Sie ist die Frau von Herr Franz Weigel. (She is the wife of Mr. Franz Weigel)
• A3 = Sie ist die Mutter von Peter Weigel. (She is the mother of Peter Weigel)
• A4 = Sie ist die Oma von Stefan und Tina. (She is the grandmother of Stefan und Tina)

Q3) Wer ist Nummer 3? (Who is Number 3?)

• A1 = Das sind Peter und Renate Weigel. (These are Peter and Renate Weigel)
• A2 = Sie sind die Eltern von Stefan und Tina. (They are the parents of Stefan und Tina)

Q4) Wer ist Nummer 4? (Who is Number 4?)

• A1 = Das ist/heißt Eva Hoffmann. (This is Eva Hoffmann)
• A2 = Sie ist die Tante von Stefan und Tina. (She is the Aunt of Stefan und Tina)
• A2 = Sie ist die Frau von Hans Hoffmann. (She is the Wife of Hans Hoffmann)

Q5) Wer ist Nummer 5? (Who is Number 5?)

• A1 = Das ist/heißt Hans Hoffmann. (This is Hans Hoffmann)
• A2 = Er ist der Onkel von Stefan und Tina. (He is the Uncle of Stefan und Tina)
• A2 = Er ist der Mann von Frau Eva Hoffmann. (He is the Husband of Ms. Eva Hoffmann)

Q6) Wer ist Nummer 6? (Who is Number 6?)

• A1 = Das ist/heißt Stefan Weigel. (This is Stefan Weigel)
• A2 = Er ist der Bruder von Tina. (He is the Brother of Tina)

Q7) Wer ist Nummer 7? (Who is Number 7?)

• A1 = Das ist/heißt Tina Weigel. (This is Tina Weigel)
• A2 = Sie ist die Schwester von Stefan. (She is the Sister of Stefan)

Q8) Wer ist Nummer 8? (Who is Number 8?)

• A1 = Das ist/heißt Markus Böhm. (This is Markus Böhm)
• A2 = Er ist der Freund von Stefan. (He is the Friend of Stefan)

Q9) Wer ist Nummer 9? (Who is Number 9?)

• A1 = Das ist/heißt Brigitte Stein. (This is Brigitte Stein)
• A2 = Sie ist die Freundin von Tina. (She is the Friend of Tina)

(8-12) Was stimmt?

Normal Sentence

Renate Weigel is die Mutter von Tina. (Renate Weigel is the mother of Tina)

Frage

Ist Renate Weigel die Mutter von Tina? (Is Renate Weigel the mother of Tina?)

Ja Antwort:

Ja, Renate Weigel is die Mutter von Tina. (Yes, Renate Weigel is the mother of Tina)

Normal Sentence

Tina is die Schwester von Markus. (Tina is the sister of Markus)

Frage

Ist Tina die Schwester von Markus? (Is Tina the sister of Markus?)

Nein Antwort (Negation):

Nein, sie is die Schwester von Stefan. (No, she is the sister of Stefan)

(stimmen = to be correct/true)

(13) Email Schreiben!

Lieber Ben,

grüß dich. Ich bin Stefan. Ich bin 13 Jahren alt. Das ist mein Familienfoto. Das ist mein Vater. Er heißt Peter Weigel. Und das ist meine Mutter. Sie heißt Renate Weigel. Mein Onkel ist Hans Hoffman. Meine Tante heißt Eva Hoffman. Mein Opa heißt Franz Weigel und meine Oma heißt Berta Weigel. Sie sind alt, aber aktiv. Das ist meine Familie. Ich liebe sie sehr.

Bis bald. Ciao.
Viele Grüße
Stefan

Glossary

Verbs

• 1) vorstellen
• 2) stimmen

Masculine Nouns

der Vater (Father), der Stammbaum (Family Tree), der Onkel (Uncle), der Bruder (Brother), der Opa (Grandfather), der Freund (Friend)

Feminine Nouns

die Familie (Family), die Mutter (Mother), die Tante (Aunt), die Schwester (Sister), die Großeltern (Grandparents), die Oma (Grandmother), die Eltern (Parents), die Freundin (Friend), die Nummer (Number), die Liste (List).

Neuter Nouns

das Heft (Notebook)

Lektion 3 = Hast du Geschwister?

Stefan, hast du Geschwister? (Stefan, do you have Siblings)?

Ja, ich habe eine Schwester? (Yes, I have a Sister)

Und du Tobias? (And you Tobias?)

Ich habe einen Bruder (I have a brother)

Und du, Karin? Hast du Geschwister? (And you Karin? Do you have Siblings)?

Nein, ich bin Einzelkind! (No, I am the only child)?

(das Geschwister=siblings, Einzelkind=only child)

2) Lies und ergänze dabei

Frage: Hast du Geschwister? (Do you have Siblings)?

Antwort:

• Ja, ich habe eine Schwester? (Yes, I have a Sister)
• Nein, ich habe keine Schwester? (No, I don’t have a Sister)
• Ja, ich habe ein Bruder. (Yes, I have a Brother)
• Nein, ich habe kein Bruder. (No, I don’t have a Brother)

Martin hat vier Geschwister, zwei Brüder (plural) und zwei Schwestern (plural).

haben conjugation

• ich habe (I have)
• du hast (You have)
• er hat (He has)
• sie hat (She has)
• es hat (It has)
• wir haben (We have)
• ihr habt (You all have)
• sie haben (They all have)
• Sie haben (You have – Formal)

Example: Ich habe einen Bruder (I have a brother)

3) Reihenübung = Fragt und antwortet (S+V+O)

Normal Sentence (Example)

Ich habe einen Bruder.

Ich (Subject in Position 1)
habe (Verb in Position 2)
einen Bruder (Object)

Ich habe eine Schwester.

Ich (Subject in Position 1)
habe (Verb in Position 2)
eine Schwester (Object)

Frage (Example)

Hast du Geschwister?

Hast du (Conjugated Verb in Position 1)
Geschwister (Object)

Another example: “Hast du einen Bruder?”

Ja Antwort (Example)

Ja, ich habe einen Bruder.

Ja (Position 1)
ich habe (Conjugated Verb in Position 2)
einen Bruder (Object)

Nein Antwort (Negation) (Example)

Nein, ich bin Einzelkind.

Nein (Position 1)
ich bin (Conjugated Verb in Position 2)
Einzelkind (Object)

Another example: “Nein, ich habe keinen Bruder.”

Meanings:

• der Reihen – Sequence
• die Übung – Practice/Exercise
• fragen – to ask questions
• antworten – to answer

Types of Articles

Bestimmter Artikel (The)

Nominativ (Case/Fall)

• Masculine – der
• Feminine – die
• Neutrum/Neuter – das
• Plural – die

Akkusativ (Case/Fall)

• Masculine – den
• Feminine – die
• Neutrum/Neuter – das
• Plural – die

Unbestimmter Artikel (a)

Nominativ (Case/Fall)

• Masculine – ein
• Feminine – eine
• Neutrum/Neuter – ein
• Plural –

Akkusativ (Case/Fall)

• Masculine – einen
• Feminine – eine
• Neutrum/Neuter – ein
• Plural –

Negative Artikel (No)

Nominativ (Case/Fall)

• Masculine – kein
• Feminine – keine
• Neutrum/Neuter – kein
• Plural – keine

Akkusativ (Case/Fall)

• Masculine – keinen
• Feminine – keine
• Neutrum/Neuter – kein
• Plural – keine

Nominativ Case

Subject is same as Object
It has a Nominativ Object
Question: Wer
Examples of Nominativ verbs: sein, heißen, werde
Ich bin Tina
Ich heiße Kiran
Ich werde Lehrer

Akkusativ Case

Subject is not same as Object
It has a Direct object
Question: Wen (Person) / Was (Object)
Examples of Akkusativ verbs: haben, essen, trinken
Ich habe einen Bruder
Ich esse einen Apfel

(4) Leute charakterisieren: Wie sind sie? (Characterizing people: How are they)

nett = nice, lustig = funny, sympathisch = sympathetic, freundlich = friendly, sportlich = sporty or athletic, doof = stupid, faul = lazy, langweilig = boring, streng = strict, laut = loud

Wie sind sie? Ergänze die Sätze

• 1) Herr Meier ist streng. (Mr. Meier is strict)
• 2) Anna ist sympathisch (Anna is sympathetic)
• 3) Hans ist doof (Hans is stupid)
• 4) Frau Schmidt ist lustig (Mrs Schmidt is funny)
• 5) Birgit ist nett (Birgit is nice)
• 6) Erika ist langweilig (Erika is boring)
• 7) Sie ist zu laut (she is too loud)

(5) Die Zahlen (Counting)

• 21 = ein+und+zwanzig = einundzwanzig
• 22 = zwei+und+zwanzig = zweiundzwanzig
• 23 = dreiundzwanzig
• 24 = vierundzwanzig
• 25 = fünfundzwanzig
• 26 = sechsundzwanzig
• 27 = siebenundzwanzig
• 28 = achtundzwanzig
• 29 = neunundzwanzig
• 30 = dreißig
• 40 = vierzig
• 50 = fünfzig
• 60 = sechzig
• 70 = siebzig
• 80 = achtzig
• 90 = neunzig
• 100 = einhundert (short form: hundert)
• 200 = zweihundert
• 1000 = eintausand (short form: tausand)
• 2000 = zweitausand

6) Reihenübung = Fragt und antwortet

Q1) Frage 1) Wie ist deine Telefonnummer? (What is your Telephone number?)
Ans 1) Antwort 1) Meine Telefonnummer ist 22 55 66.

Q1) Frage 1) Wie ist deine Handynummer? (What is your Mobile number?)
Ans 1) Antwort 1) Meine Handynummer ist 985 5662 212.

7) Schaut die Bilder an? Fragt und antwortet wie in den Beispelen a. und b..

verb = anschauen (to look at)
das Bild, die Bilder

Q1) Wie alt ist der Opa? (How old is the grandfather?)
A1) Er ist 74 (vierundsiebzig) (He is seventy four)

Q2) Wer ist 74 Jahre alt? (Who is 74 years old?)
A2) Der Opa ist 74 Jahre alt. (The grandfather is 74 years old)

Q1) Wie alt ist Tina? (How old is Tina?)
A1) Sie ist 13 (dreizehn) (She is thirteen)

Q2) Wer ist 13? (Who is 13 years old?)
A2) Tina ist 13 Jahre alt. (Tina is 13 years old)

Q1) Wie alt ist Stefan? (How old is Stefan?)
A1) Er ist 11 (elf) (He is eleven)

Q2) Wer ist 11? (Who is 11 years old?)
A2) Stefan ist 11 Jahre alt. (Stefan is 11 years old)

Q1) Wie alt ist Herr Weigel? (How old is Herr Weigel?)
A1) Er ist 44 (vierundvierzig) (He is forty-four)

Q2) Wer ist 44? (Who is 44 years old?)
A2) Herr Weigel ist 44 Jahre alt. (Herr Weigel is 44 years old)

(7-10) Heute fragen die Kinder die Lehrerin. Hör zu.

Q. Entshuldigen Sie bitte, wie heißen Sie? (Excuse me please, what’s your name?)
Ans. Ich bin Eva Küppers.

Q. Wie alt sind Sie? (How old are you?)
Ans. Ich bin 29 Jahre alt.

Q. Haben Sie Geschwister? (Do you have siblings?)
Ans. Ich bin Einzelkind.

Q. Haben Sie verheiratet? (Are you married?)
Ans. Ich bin nicht verheiratet.

Q. Haben Sie Kinder? (Do you have children?)
Ans. Ich habe keine Kinder.

Q. Wie ist Ihre Telefonnummer. (What is your Telephone Number?)
Ans. Meine Telefonnummer ist 22 44 55.

(AB S.20) Ü.10
heiße oder heißen? bin oder sind?

• 1) Entshuldigung, heißen Sie Müller?
• 2) Ja, ich heiße Müller. Und Sie? Wie heißen Sie?
• 3) Ich heiße Bauer, Anna Bauer.
• 4) Wer sind Sie? Sind Sie Herr Wagner?
• 5) Nein, ich bin Herr Langer. Und Sie? Wer sind Sie?
• 6) Ich bin Frau Schulz. Ich bin die Mutter von Klaus.

eine oder einen? (Unbestimmter Artikel – a)

• 1) Ich habe einen Bruder (der Bruder)
• 2) Susi hat nur einen Onkel (der Onkel)
• 3) Frau Gotz hat eine Tochter (die Tochter)
• 4) Haben Sie Geschwister? Ja, eine Schwester und einen Bruder (die Schwester, der Bruder)
• 5) Herr Beck hat einen Sohn (der Sohn)
• 6) Frau Hansmann hat eine Tochter und einen Sohn (die Tochter, der Sohn)

11) Interview: Hör zu and kreuze an (listen and put a cross on the correct answer)

1) Hallo, ich heiße Georg, Georg Schmidt. Ich bin vierzehn and habe eine Schwester. Sie heißt Karin.
2) Guten Tag. Ich bin Frau Becker. Ich bin 43 Jahre alt, verheiratet und habe zwei Kinder. Einen Sohn Martin und eine Tochter Suzanne.

(12-18) Du bekommst eine Email von Ben. Lies die Email.

Lieber…

gruß dich! Deine Familie ist toll. Meine Familie ist nicht groß. Mein Vater ist 40 Jahre alt und meine Mutter ist 39. Ich habe keine Geschwister. Aber ich habe Freunde. Mein bester Freund heißt Lucas. Und ich habe eine Katze. Sie heißt Diva. Wie heißen deine Geschwister? Und Freunde? Und hast du eine Katze? Wie alt sind deine Eltern?

Schreib Bald.
Tschüß!

Viele Grüße!
Ben

Schreib Ben eine antwort. (Schreib ins Heft!)

Hallo Ben,

gruß dich! Ich habe eine große Familie. Mein Opa is 65 und meine Oma is 60. Mein Vater is 45 Jahre alt und meine Mutter ist 40. Ich habe auch Geschwister. Ich habe eine Schwester. Sie heißt Regina. Sie ist 12.

Ich habe einen Bruder. Er heißt Max. Er ist 10. Ich habe auch Freunde. Mein bester Freund heißt Daniel. Leider habe ich keine Katze.

Tschüß!

Viele Grüße!
Stefan

Lektion 4 – Wo wohnt ihr?

Wo wohnt ihr? (Where do you all live?)

1) Was fragt sie? Was antwortet Stefan. Hör zu.

Stefan, wie viele seid ihr zu Hause? (Stefan, how many are you at home?)
Wir sind vier: mein Vater Peter, meine Mutter Renate, meine Schwester Tina und ich. (we are four: my father Peter, my mother Renate, my sister Tina und me).
Wo wohnt ihr? (Where do you all live?)
Wir wohnen in Augsburg. (We live in Augsburg).
Wo liegt das denn? (Where is it?)
In Süddeutschland, bei München (In Southern Germany, near Munich)

die Himmelsrichtung (the directions): Nord (North), Ost (East), Süd (South), West (West)

2) Lies und ergänze dabei.

Frage (Question): Wie viele seid ihr zu Hause?
Antwort: Wir sind vier: mein Vater Peter, meine Mutter Renate, meine Schwester Tina und ich.

Frage (Question): Wo wohnt ihr?
Antwort: Wir wohnen in Augsburg.

Frage (Question): Wo liegt das denn?
Antwort: In Süddeutschland, bei München

4) Fragt und antwortet wie in Beispiel

Wo wohnt ihr (Georg, Susi) = Wir wohnen in Frankfurt.
Wo wohnt ihr (Kamal, Aisha) = Wir wohnen in Hyderabad.
Wo wohnt ihr (Martin, Petra) = Wir wohnen in Bern.

5) Hör zu. Was fragt die Reporterin? Was antwortet Tina?

• Tina, wie ist deine Addresse? (Tina, what is your address?)
• Jakoberstraße 18. (Jakober street 18)
• Hast du auch eine E-mail Addresse? (Do you also have an email id?)
• Ja, tina.weigel@yahoo.de (Yes, tina.weigel@yahoo.de)

6-8) Wie ist die E-mail Addresse?
Klaus, Annette, Christian, Karin

9) Zeig die Städte auf der Landkarte? Fragt und antwortet wie in den Beispielen a. und b.

Wo liegt München? (Where lies Munich)
München liegt in Süddeutschland. (Munich lies in South Germany)

Wo liegt Frankfurt? In Süddeutschland? (Where lies Frankfurt, in South Germany?)
Nein, in Mitteldeutschland. (No, in the middle of Germany)

10) Wo wohnen Sie? Fragt und antwortet wie in den Beispielen a. und b.

1) Wo wohnen die Weigels? (Where do the Weigels live?)
Sie wohnen in Augsburg (They live in Augsburg.)

2) Wohnen die Weigels in Frankfurt? (Do the Weigels live in Frankfurt? )
Nein, sie wohnen in Augsburg. (No, they live in Augsburg.)

14) Auskunft geben. Fragt und antwortet.

Name (Name): Wie heißt du?
Ich heiße Alina Müller

Vorname (First Name): Wie ist ihr Vorname?
Mein Vorname ist Alina.

Alter (Age): Wie alt bist du?
Ich bin zehn Jahre alt.

Wohnort (Location): Wo wohnst du?
Ich wohne in Berlin/Mumbai.

Adresse (Address): Wie ist Ihre Adresse?
Meine Adresse ist 23 Berliner Straße, 42586

Telefon (Telephone): Wie ist Ihre Telefonnummer.
Meine Telefonnummer ist 234 534 444 232

E-mail (E-mail): Wie ist Ihre E-mail Adresse?
Meine E-mail Adresse ist german@gmail.com

Geschwister (Siblings): Haben Sie Geschwister?
Nein, ich bin Einzelkind.

15) Dein Steckbrief. Ergänze.

Steckbrief (Profile).

• Name (Name): Alina Müller
• Vorname (First Name): Alina
• Alter (Age): 10 – Zehn Jahre alt
• Wohnort (Location): Berlin/Mumbai.
• Adresse (Address): 23 Berliner Straße, 42586
• Telefon (Telephone): 234 534 444 232
• E-mail (E-mail): german@gmail.com
• Geschwister (Siblings): Ich bin Einzelkind.

18) Du bekommst eine Mail von Ben. Lies die Mail.

Lieber Tom,

grüß dich! Wir sind drei: mein Vater Rudolf, meine Mutter Sophie, und ich. Wir wohnen in München. München liegt in Süddeutschland. Meine Adresse ist Januarstraße 19, München. Und meine Telefonnummer ist 0049 89 1419397.

Wie viele seid ihr zu Hause? Wie ist deine Adresse? Und deine Telefonnummer?

Bist du auf Facebook? Schreib bald.

Tschüs! Ciao!
Ben

18) Schreib Ben eine Antwort (Schreib ins Heft!)

Hallo Ben,

grüß dich! Wir sind drei: mein Vater John, meine Mutter Renate, und ich. Wir wohnen in Berlin. Berlin liegt in Ostdeutschland und ist die Hauptstadt von Deutschland. Meine Adresse ist Berliner Straße 23, Berlin. Und meine Telefonnummer ist 0058 45 1423397.

Ja, ich bin auf Facebook.

Tschüs! Ciao!
Tom

Glossary (verbs) – wohnen (to live), liegen (to be located), zeigen (to show, to demonstrate)

Nouns

• der Steckbrief (Profile, characteristics), der Vorname (first name), der Wohnort (location where you live), der Text = Text
• die Auskunft (Information), die Reporterin (female reporter), die Straße (Street), die Email (Email), die Himmelsrichtung (four cardinal directions). die Landkarte (map), die Tabelle (Table), die Frage (Question)
• das Haus (House), das Formular (Form)

Module zwei (two)

Lektion 1 – Das Haus von Familie Weigel

1) Was sagt Tina? Lies vor.

Hallo! Das ist unser Haus. Es hat einen Garten. In Sommer ist der Garten sehr schön.
(Hi! This is our house. It has a garden. In summer, the garden is very beautiful).

Das ist das Schlafzimmer von meinen Eltern. Es ist nicht sehr groß.
(This is my parent’s bedroom. It is not that big.)

Das ist die Küche. Sie ist klein aber praktisch.
(This is the Kitchen. It is small but practical).

Das ist das Wohnzimmer. Es ist sehr gemütlich.
This is the living room. It is very cozy.

Hallo! Das ist das Zimmer von Stefan. Es ist groß.
(Hi. This is Stefan’s room. It is big).

Das ist der Abstellraum. Er ist sehr nützlich.
(This is the store room. It is very useful).

Das ist das Bad. Es ist klein.
(This is the bathroom. It is small).

Das ist das Arbeitszimmer von meiner Mutter. Es ist sehr praktisch.
(This is my mother’s work room. It is very convenient).

Das ist mein Zimmer. Es ist hell und ich bin sehr gerne hier.
(This is my room. It is bright and I really like being here).

2) Fragt und antwortet.

Masculine Nouns.

• der Shrank. Das ist ein Shrank. (This is a Closet.)
• der Tisch. Das ist ein Tisch. (This is a Table.)
• der Stuhl. Das ist ein Stuhl. (This is a Chair).
• der Computer. Das ist ein Computer. (This is a computer).
• der Baum. Das ist ein Baum. (This is a Tree).

Feminine Nouns

• die Dusche. Das ist eine Dusche (This is a Shower.)
• die Lampe. Das ist eine Lampe (This is a Lamp.)

Neuter Nouns

• das Bett. Das ist ein Bett. (This is a Bed.)
• das Sofa. Das ist ein Sofa (This is a Sofa.)
• das Regal. Das ist ein Regal (This is a Shelf.)

4) Reihenübung: Fragt und antwortet.

Frage = Was ist Nummer 2? (Der Schrank)
Antwortet = Nummer 2 ist ein Schrank.

Frage = Was ist Nummer 5? (Die Dusche)
Antwortet = Nummer 5 ist eine Dusche.

Frage = Was ist Nummer 1? (Das Bett)
Antwortet = Nummer 1 ist ein Bett.

Frage = Was ist Nummer 6? (Der Computer)
Antwortet = Nummer 6 ist ein Computer.

6) Schreib die Sätze in dein Heft.

verb = sein

• der Garten ist sehr schön
• der Abstellraum ist nützlich.
• die Küche ist praktisch.
• das Arbeitszimmer ist groß.
• das Schlafzimmer ist klein.
• das Wohnzimmer ist gemütlich.
• das Bad ist nicht sehr groß.

6) Schreib die Sätze in dein Heft.

verb = sein

• der Computer ist im Arbeitszimmer.
• der Baum ist im Garten.
• der Stuhl ist im Wohnzimmer.
• der Tisch ist im Arbeitszimmer.
• der Schrank ist im Wohnzimmer.
• die Dusche ist im Bad.
• die Lampe ist im Arbeitszimmer.
• das Regal ist im Arbeitszimmer.
• das Sofa ist im Wohnzimmer.

9) Was ist das? Fragt und antwortet wie im Beispiel.

1) Was ist das, ein Computer?
Ans: Ja, das ist ein Computer.

2) Was ist das, ein Computer?
Ans: Nein, das ist kein Computer. Das ist ein Baum.

3) Was ist das, eine Dusche?
Ans: Ja, das ist eine Dusche.

4) Was ist das, eine Dusche?
Ans: Nein, das ist keine Dusche. Das ist eine Lampe.

10) Sprich wie im Beispiel

Sondern = Conjunction

Was ist das? (What is this?)

Das ist ein Stuhl.
Das ist kein Stuhl, sondern eine Lampe. (This is not a Chair, rather it is a Lamp).

Was ist das, eine Dusche?
Ja, das ist eine Dusche. (Yes, that is a shower)
Nein, das ist keine Dusche. Das ist eine Lampe.

Adjektive beschreiben ein Nomen (Adjective describes a Noun).

1) Das ist mein Haus. Es ist wirklich sehr schön.
Noun = das Haus. Adjective = schön.

2) Die Küche ist ziemlich klein, aber praktisch.
Noun = das Küche. Adjective = klein, praktisch.

Difference between kein and nicht.

kein/keine = used with Nouns
nicht = used with Verns abd Adjectives.

Das ist kein Tisch. (der Tisch = Nomen/Noun)
Das ist keine Lampe. (die Lampe = Nomen/Noun)

Das Bild ist nicht schön. (schön = beautiful, Adjektive)
Unser Schlafzimmer ist leider nicht groß. (groß = big, Adjektive)

12) Die Farben / The Colours

• rot – red
• gelb – yellow
• blau – blue
• hellblau – light blue
• dunkelblau – dark blue
• türkis – turquoise
• braun – brown
• grün – green
• lila – purple
• grau – grey
• rosa – pink
• orange – orange
• weiß – white
• schwarz – black

13) Was passt zusammen?

der Computer, der Baum, der Stuhl, der Garten – er (he)

die Küche, die Lampe – sie (she)

das Bett, das Zimmer, das Regal – es (it)

14) Hör zu. Welche Adjektive hörst du hier? Notiert in dein Heft.

• 1) Das ist mein Haus. Es ist wirklich sehr groß.
• 2) Es hat fünf Zimmer.
• 3) Das Wohnzimmer ist sehr schön und gemütlich.
• 4) Wir essen und sehen fern hier.
• 5) Die Küche ist ziemlich klein, aber praktisch.
• 6) Unser Schlafzimmer, das Kinderzimmer, ist leider nicht sehr groß.
• 7) Das Schlafzimmer von unseren Eltern ist dagegen groß und auch schön.
• 8) Der Abstellraum ist zwar klein, aber sehr nützlich.
• 9) Wir haben auch einen Garten. Er ist sehr groß: 2000m2.

18) Du bekommst eine Mail von Ben. Lies die Mail.

Lieber Tom,

wir wohnen in München. Unsere Wohnung hat drei Zimmer: ein Wohnzimmer, ein Schlafzimmer, ein Kinderzimmer plus Küche und Bad. Das Wohnzimmer ist groß. Das Schlafzimmer ist klein, aber sehr gemütlich. Mein Zimmer hat viele Poster und es finde es cool! Ja, die Wohnung hat auch einen Balkon. Dort parke ich mein Fahrrad.

Wie groß ist dein Haus? Und wie viele Zimmer hat es?

Schreib bald. Ich warte auf deine Mail.

Viele Grüße.
Ben

Hallo Ben,

wir wohnen in Heidelberg. Ich wohne mit meinen Eltern in einem Einfamilienhaus. Das Haus hat drei Schlafzimmer, ein Wohnzimmer, eine Küche und einen Garten. Der Garten ist klein, aber schön. Mein Zimmer ist ziemlich klein, aber durch das Fenster kann ich in den Garten sehen.

Im Zimmer sind mein Bett, ein Schrank und ein Regal für meine Comics und Musikinstrumente. Denn meine Hobbys sind Musik und Comics lesen.

Grüß dich!

Tom

• Masculine Nouns: der Garten (Garden), der Sommer (summer), der Abstellraum (store room), der Schrank (Closet), der Tisch (Table), der Stuhl (Chair), der Computer, der Baum (Tree), der Quadratmeter (Square meter)
• Feminine Nouns: die Küche (Kitchen), die Dusche (Shower), die Lampe (Lamp), die Farbe (Colour), die Terrasse (Terrace)
• Neuter Nouns: das Haus (House), das Zimmer (Room), das Schlafzimmer (sleeping room), das Wohnzimmer (Living room), das Bad (Bathroom) das Arbeitszimmer (Working room), das Bett (Bed), das Sofa (Sofa), das Regal (Shelf).

Lektion 2 – Ein Besuch

Hallo Deutsch Class 6 | Module 2 – Lektion 2 Ein Besuch (A visit)

1) Was sagen sie? Hör zu.

ein besuch (a visit). besuchen (to visit), gehen (to go)

1) Guten Tag, Frau Stein. Bitte, kommen Sie rein. Hallo Brigitte. (Hello, Ms. Stein. Please come in. Hello Brigitte)

2) Und wie geht’s Ihnen? (And how are you?)

3) Mir geht’s gut (Mir geht es gut), danke! (I am fine, thank you)

4) Und dir, Brigitte, …wie geht’s? (Und you, Brigitte, how are you?)

5) Es geht. (It’s going ok)

2) Hör noch einmal und nummeriere die Sprechblasen.

6) Wo ist Tina? (Where is Tina?)

7) Sie macht Hausaufgaben. Frau Stein, was möchten Sie trinken? Eine Tasse Kaffee? (she is doing homework. Ms. Stein, would you like something to drink? A cup of coffee?)

8) Gerne (with pleasure)

9) Und du, Brigitte? Möchtest du auch etwas trinken?
(And you, Brigitte? Would you also like to drink something?)

10) Nein, danke. Ich gehe zu Tina. (No, thanks. I am going to Tina).

Lektion 3 – Mautzi, unsere Katze

Lektion 3 = Mautzi, unsere Katze (Mautizi, our Cat)

1) Was sagen Sie? Hör zu.

lieben = to love (verb), mögen = to like (modal verb)

First girl:

• 1) zu Hause haben wir eine Katze (We have a cat at home)
• 2) Sie heißt Mautzi (Sie heißt Mautzi)
• 3) Sie ist 4Jahre alt. (She is 4 years old).
• 4) Sie ist sehr lieb. (She is very dear to me).
• 5) Sie mag Milch. (She likes Milk)
• 6) Ich spiele gern mit Mautzi (I like to play with Mautzi).

Second girl:

• 1) Ich mag Haustiere, aber ich habe leider keine. (I like pets,but unfortunately I do not have any)
• 2) Ich möchte gern einen Hund oder ein Kaninchen haben! (I would like to have a dog or a rabbit!)

2) Was weiẞt du über Mautzi? Fragt und antwortet.

• 1) Name: Sie heiẞt Mautzi. (She is Mautzi)
• 2) Alter: Sie ist 4 Jahre alt. (She is 4 years old)
• 3) Wohnort: Sie wohnt zu Hause. (She lives at the House)
• 4) Vorliebe: Sie mag Milch. (She likes Milk)

Lektion 4 – Die Nachbarn von Familie Weigel

Die Nachbarn von Familie Weigel (The neighbours of Family weigel)

sprechen – to speak

Conjugation of Sprechen (irregular verb): ich spreche, du sprichst, er/sie/es spricht, ihr sprecht, wir/sie/Sie sprechen

Conjugation of wohnen (regular verb): ich wohne, du wohnst, er wohnt, ihr wohnt, wir/sie/sie wohnen

wo (where) – liegen, wohnen, bleiben, leben (preposition used ‘in’)
Example: Ich lebe in Delhi/Mumbai.

woher (from where) – kommen (preposition used ‘aus’)
Example: Ich komme aus India.

Länder und Sprachen (Countries and Languages)

• Deutschland, Österreich – Deutsch
• Portugal – Portugiesisch
• Spanien – Spanisch
• Frankreich – Französisch
• Türkei – Türkisch
• Polen – Polnisch
• Italien – Italienisch
• Großbritannien – Englisch
• Griechenland – Griechisch
• Indien – Hindi

Was spricht man in Deutschland? (What does one speak in Germany?)
Man spricht Deutsch in Deutschland. (One speaks German in Germany)

Was spricht man in Spanien? (What does one speak in Spain?)
Man spricht Spanisch in Spanien. (One speaks German in Germany)

Was spricht man in Frankreich? (What does one speak in France?)
Man spricht Französisch in Frankreich. (One speaks French in France)

Spricht du Desutsch? (Do you speak German?)
Ja, ich spreche Deutsch. (Yes, I speak German)
Ich spreche (ein wenig)/(sehr gut)/(nicht sehr gut) Deutsch. (I speak (a little)/(very good)/(not very good) German)

Match the columns:
A – Österreich, I – Italien, CH – Schweiz, Gr – Griechenland, E – Spanien, F – Frankreich, Tr – Türkei, D – Deutschland, P – Portugal, GB – Großbritannien, PL – Polen

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